Des découvertes en groupes…des apprentissages qui font mouche!

En deuxième année, on travaille en groupe, on manipule, on compare, on teste, on assimile. Tellement plus sécurisant de travailler ensemble, de progresser pas à pas dans un environnement où règne la confiance en soi!

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En bref…

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On dénombre, on compte, on décompose…chouettes les maths!

En première année, nous manipulons encore et encore les nombres et leurs décompositions. Quand on collabore, on devient plus fort!

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La lecture en première année

On découvre 2 lettres/sons par semaines à travers une phrase qui correspond à notre vie de classe. Ensuite, on les travaille au tableau interactif. Ludique et efficace!

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En bref…

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Ateliers décloisonnés…pour mieux expérimenter!

2e primaire? 3e primaire? Ensemble en ateliers plus forts pour assimiler les nouveautés!

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Nous le numérique…on maîtrise! Le TBI? des exploitations à l’infini!

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En projet « Ecole du dehors » avec la classe de P1-2-3 et madame Caroline

Quelques photos et explications de ces sorties …

Traitement de données / Savoir établir des liens logiques:

Voici une leçon durant laquelle les enfants de troisième et quatrième années ont dû associer un énoncé de problème avec sa question, son calcul, sa réponse et la réponse à la question.

Grandeurs : Le périmètre et l’aire sont des notions qui ont besoin d’être vécues en situation réelle et quoi de mieux que de vivre cela en situation défi dans la forêt. Les enfants ont donc construit les figures demandées et nous avons ensuite pu distinguer les deux notions et en tirer les formules.

Géographie : Dans cette leçon, les enfants ont dû classer les paysages ainsi qu’ajouter les titres des colonnes et leurs caractéristiques.

Solides et figures : La découverte des solides a été un moment très chouette. Les enfants ont manipulé des bâtons et de l’argile pour créer le même solide que celui qui se trouvait sur leur étiquette. Ils se sont ensuite regroupés par solide en se reconnaissant les uns les autres. On a pu alors en tirer le vocabulaire en lien (solide, arête, face, sommet). Ensuite, ils ont eu la joie de pouvoir créer leur solide à taille humaine pour en faire leur cabane ! Superbe moment !

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Ecole dehors

Huit sorties accompagnées par une animatrice de centre de l’Aquascope de Virelles et tout autant sans elle!
Nous apprenons les math, le français, les sciences, le bien-être grâce à la nature… tout autour d’un feu de bois pour nous réchauffer les temps de pause. Qu’il est bon de vivre ces apprentissages en extérieur! Nous profitons du bon air, mobilisons tous nos sens tout en faisant pas mal d’exercices physiques!

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Cycle 5/8

Une période par semaine, les petits frimousses de l’école se rassemblent en cycle 5/8 afin de vivre des activités de découvertes en savoir parler, éveil scientifique ou encore découverte des ouvrages du Prix Versele. De bons moments de complicités qui préparent déjà les plus petits au passage vers le primaire.

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