Ecole du dehors

Nous sommes passés à une activité différente pour P1 et P2.

P1 : lire et écrire des mots avec des éléments de la nature et ensuite retrouver l’illustration qui correspond au mot.

P2 : découverte des caractéristiques d’une phrase. Pour cela, chacun recevait une phrase déclinée en 5 : correcte, avec des mots en désordre, sans majuscule, sans point, qui n’a pas de sens. Nous avons donc remarqué qu’une phrase commence par une majuscule et se termine par un point. Mais aussi que les mots doivent être dans l’ordre et qu’elle doit avoir du sens ! De retour en classe, la notion avait l’air d’être déjà bien ancrée ! Bravo à tous, ils ont très bien travaillé !